Тренировочные занятия
Тренировочное занятие #5
Цель:
Комплексное развитие физических качеств для обучения технике катания на коньках
Место проведения:
Спортивный зал
Задачи тренировки:
1. Обучение специализированным (коньковым) упражнения с
использование гимнастической скамейки.
2. Развитие динамического равновесия, подвижности в суставах,
укрепление мышц ног, спины, рук.
3. Воспитание внимательности, собранности, коллективизма,
интереса к занятиям
Время | Содержание | Дозировка | Организационно-методические указания |
I | Подготовительная часть | ||
6-8 минут | 1. Построение | 1 мин | В одну шеренгу |
2. Лёгкий бег с преодолением препятствий
|
3-5 мин | Темп бега не высокий, соблюдать дистанцию не натыкаться на впереди бегущего | |
3. Ходьба с упр. на восстановление дыхания | 1-2 мин | ||
II | Основная часть | ||
35 минут | 1. Специализированные (коньковые) упражнения | 20 мин | Выполнять на гимнастической скамейке (с продвижением вперёд) из и.п. – посадка хоккеиста |
Из и.п. – стоя одной ногой на скамейке по направлению,
вдоль скамейки, другая опущена вниз – смена ног полупрыжками
|
6-8 м 2 раза | Приземляться на всю стопу, свободная нога расслаблена | |
Из и.п. стоя на полу боком к скамейке запрыгивания на скамейку отталкиванием одной ноги и приземлением на
другую
(лицом и спиной вперёд):
|
6-8 м 2 раза | Приземляться на всю стопу, свободная нога расслаблена, вес тела должен находиться на опорной ноге | |
Из и.п. – стоя одной ногой на скамейке, другая опущена вниз,
ноги скрестно выпрыгивания со сменой ног имитируя бег по
повороту
|
6-8 м 2 раза | продвигаться на одну стопу, плечи, колено и стопа должны находиться в одной плоскости | |
Из и.п. – стоя одной ногой на скамейке, в направлении – поперёк
скамейки, другая опущена вниз, прыжки в сторону с приземлением на другую ногу и сменой ног на месте
|
6-8 м 2 раза | пятка опорной ноги должна быть на опоре, стопы ставить параллельно | |
Из и.п. – посадка хоккеиста, выпрыгивания вперёд на одной ноге
с махом свободной ноги с и приземлением на опорную ногу:
|
6-8 м 2 раза | приземляться на всю стопу, маховая нога расслаблена | |
Из и.п. – стоя одной ногой на скамейке, другая опущена вниз
– «Маятник» – выпрыгивания на месте с махом согнутой ноги
вперёд, назад
|
6-8 м 2 раза | выполнять лёгкие подпрыгивания в момент прохождения маховой ноги у опорной | |
Упр. с использование двух скамеек стоящих параллельно. Из и.п. – стоя на двух ногах между скамейками выпрыгивание вверх с двух ног и приземление на скамейку с опорой одну ногу поочерёдно на правую и левую |
6-8 м 2 раза | расстояние между скамейками 40-50 см. Выпрыгивания с двух ног выполнять без пауз |
|
Из и.п. – стоя одной ногой на скамейке, в направлении – вдоль
скамейки, другая опущена вниз, прыжки в сторону с приземлением на другую ногу – на вторую скамейку)
|
6-8 м 2 раза | приземляться на всю стопу на середину скамейки, свободная нога расслаблена | |
2. Подвижная игра «Мяч водящему» Цель: развитие внимания, ловкости во владении мячом, быстроты и слаженности командных действий |
5-7 мин | Инвентарь 2 мяча. Участвующие в игре дети делятся на две равные подгруппы (по 5-6 человек в каждой) и строятся в колонны. Расстояние между колоннами 3-4 шага. Перед колоннами проводится линия. На расстоянии 3 м от нее чертится вторая линия, параллельная первой. Выбираются два водящих, которые становятся за второй линией против колонн. По условленному сигналу оба водящих бросают мячи впереди стоящим в своих колоннах. Поймав мяч, играющий кидает его обратно водящему, а сам становится в конец колонны. Водящий бросает мяч второму играющему, а получив мяч обратно, третьему и т. д. Выигрывает та колонна, в которой последний играющий раньше вернет мяч водящему |
|
III | Заключительная часть | ||
8-9 минут |
1. Упражнения на укрепление мышц спины, рук
|
5 мин |
С использованием гимнастической скамейки Стопы, колени вместе, пятки не отрывать от опоры (пола), спину держать прямо руки за спиной (за головой) Перекаты выполнять с опорой на всю стопу Руки от пола не отрывать Ноги ставить на всю стопу Стопы вместе как можно ближе к себе |
2. Упражнения на расслабление
|
2 мин | С не большой амплитудой Упражнение выполнять слитно |
|
3. Построение, подведение итогов | 1 мин | В круг |