Тренировочные занятия
Тренировочное занятие #1
Место проведения:
Ледовый каток.
Задачи тренировки:
Техника катания
Техника владения клюшкой
Передача в парах
Инвентарь:
Стойки
Время | Содержание | Дозировка | Организационно-методические указания |
I | Подготовительная часть | ||
10 минут |
Катание по кругу с выполнением различных упражнений
|
5 мин |
Разделить на три группы по
уровню подготовки. Каждая группа тренируется со своим тренером |
Разделить на 3 группы, в трёх зонах Разбить на пары. Упражнение зеркало, становятся напротив друг друга, один начинает делать любые движения, другой должен быстро их повторить и так один делает 2 раза, другой делает 2 раза, Р - 30 сек, П - 30 сек. | 5 мин | ||
II | Основная часть | ||
35 минут |
Эстафеты в трёх зонах. Эстафета #1: две команды, 4 стойки в один ряд у каждой команды. Задача оббежать лицом стойки, задеть борт клюшкой и лицом гладкий бег лицом, задеть партнёра рукой. Эстафета #2: Задача оббежать стойки спиной, задеть борот клюшкой возврат спиной, задеть партнёра рукой. Эстафета #3: Задача обежать стойки лицом с шайбой, задеть борт клюшкой и гладкий бег лицом с шайбой назад, шайбу оставить перед партнёром. Эстафета #4: Задача бег с шайбой, на каждой стойке сделать улитку (с резким виражом объехать стойку), задеть борт клюшкой, возврат назад, гладкий бег с шайбой, шайбу оставить перед партнёром. Эстафета #5: Задача бег с шайбой, после каждой стойки сделать улитку с другой стороны стойки (предыдущая эстафета), задеть борот клюшкой и возврат назад, гладкий бег с шайбой, шайбу остановить перед партнёром. Эстафета #6: две стойки по прямой у каждой команды, задача бег до борта лицом без шайбы у каждой стойки разворот на коленях на 360°, у одной стойки разворот вправо у другой разворот влево, быстро встать, задеть борт клюшкой и возврат гладкий бег спиной, партнёра задеть рукой |
35 мин |
Какие игры проводить
определяют тренеры. Похвала, поощрение |
III | Заключительная часть | ||
5 минут |
Упражнение на гибкость Поощрительные слова для всех детей и подведение итогов |
5 мин |