• Главная
  • 11-12 лет
  • Планы-конспекты учебно-тренировочных занятий (микроцикл подготовки; средства и методы тренировки) вне льда (на земле)
Тренировочные занятия

Тренировочное занятие #6

Цель:

Обучение технике борьбы

Место проведения:

Спортивный зал

Задачи тренировки:

Изучение и совершенствование приемов самостраховки и приемов борьбы

Инвентарь:

Спортивная форма, маты

Время Содержание Дозировка Организационно-методические указания
I Подготовительная часть
10 минут Игра «Петушиный бой».
Цель игры — совершенство вать способность борцов сохранять равновесие.
Правила игры: борцы входят в круг, начерченный на полу; захватив двумя руками свою ногу за стопу сзади и прыгая на другой, они толчком плеча или туловища стремятся вы толкнуть друг друга из круга или вывести из равновесия.

Кувырки вперед вдвоем выполняются в обоюдном захвате голеней.
Один из борцов ложится на ковер. Партнеры захватывают ноги друг друга. Стоящий делает кувырок вперед через лежащего, который в этот момент, не отпуская ног партнера, встает и тоже делает кувырок.
10 мин
II Основная часть
45 минут Самостраховка при падении на спину через партнера, стоящего на четвереньках.
Вначале выполняют падение, а затем, чтобы не оставаться в упоре сидя сзади, делают кувырок назад. Приседая и сильно прижимая подбородок к груди, делают перекат назад через партнера и падают на спину, ударяя руками по ковру. Затем выполняют падение через партнера с задержкой на спине. В этот момент следует придерживаться за партнера ногами, а руками смягчать падение на ковер.

Удержание со стороны головы с захватом рук.
Благоприятные условия:
Противник лежит на спине, атакующий находится со стороны головы.
Проведение приема:
Прижимаясь грудью к груди противника и разведя широко в стороны ноги, атакующий захватывает руки противника под плечи или в сгиб локтя.

Передняя подножка с захватом руки и ноги.
Благоприятные условия:
Противник выдвинул далеко вперед одну ногу и напирает. Захват рукавов куртки.
Проведение приема:
Захватить рукой выставленную ногу противника снаружи за подколенный сгиб; прижав ее к своему боку, выполнить переднюю подножку под одноименную ногу противника. Во время падения противника следует отпустить захваченную ногу.

Учебные схватки на проведение подножек (передняя подножка с захватом руки и ноги). Один из борцов позволяет захватить руку и ногу и начинает сопротивляться, т. е. защищаться, перепрыгивая через ногу и пытаясь освободиться от захвата. При падении он стремится вывернуться или увлечь противника за собой в партер. Через некоторое время борцы меняются ролями.

Схватка на проведение перевода в борьбу лежа.
Тренер ставит перед занимающимися задачу перевести противника из положения стоя в положение лежа:
1. Один из борцов стоит не нападая, а партнер пробует различными способа ми перевести его в положение лежа.
2. Один из борцов получает задание вести борьбу только в стойке (не оцениваются приемы, которые он проводит в борьбе лежа), другой стремится бороться только в положении лежа (приемы, которые он проводит в борьбе стоя, не оцени ваются). Через 3—4 мин борцы меняются ролями

Вольная схватка
Проводится так же, как и на предыдущих уроках. Время схватки не фиксируется. Тренер может останавливать схватку и исправлять замеченные недостатки. Некоторые борцы после отдыха могут провес ти вольную схватку с другим противником
45 мин Характерные ошибки.
1. Проводящий прием узко держит ноги (противник может уйти вращением).
2. Проводящий прием не прижимается грудью к груди противника (тот может отжать атакующего).
III Заключительная часть
5 минут Построение группы. Подведение итогов урока. 5 мин